加州大学的企业家，创业和创新

湾区委员会e世博游戏代理(湾区委员会e世博游戏代理)使用了三个独立的来源来汇编初创企业形成和相关就业的数据, 收入, 风险资本, 和联邦奖. 第一个, 加州大学总统办公室(UCOP)的研究和研究生研究办公室提供了其年度技术商业化报告中使用的数据集. 第二个数据集是一个大学范围内的附属公司数据库，由Dr. 加州大学戴维斯分校的马丁·肯尼. e世博游戏代理还使用了ucop编制的第三个关于加州大学孵化器的初创企业数据集. 有很多公司出现在三个数据集中的一个以上. 避免重复计算, 在e世博游戏代理分析的最终汇编数据库中，每家公司只有一条记录.

只计算stem相关领域的初创公司(科学, 技术, 或者是由大学教职员工创立的, 工作人员, 或博士后, 研究生, 或本科生在完成加州大学附属机构的一年内就读, 1,1968年至2015年6月，加州大学共创建了267家公司, 本报告所使用的数据所涵盖的时期. 这些公司, 在2015年6月，622家公司仍在营业，在本报告中被称为“活跃”, 其中有603家公司的总部设在加州.

440家公司最近一个财年的总收入为16美元,170,859,930. 在活跃的公司中，有189家获得了小企业创新研究(SBIR)和小企业技术转移(STTR)的资助，总额为326美元,139,269. 这些联邦资助项目使国内小企业能够研究新技术并推进其商业化.

268家活跃企业共吸引了9812,978,018美元的风险资本投资. 与加州大学系统相关的所有公司的所有类型的风险投资，包括那些不再运营的公司，总计16美元,352,978,自1968年以来679.

这些UC附属公司的重点跨越了由大学技术转移办公室定义的12个行业, 其中，医疗领域的集中程度最高, 其次是软件和服务, 研究工具, 电子系统及元件, 医学诊断, 和医疗器械. 这些领先的活动类别反映了大学强大的生命科学和医学项目, 以及它的工程技术, 计算机科学, 和化学部门. 其他显著的活动集中在通信领域, information 技术 and data processing; advanced materials; energy; agriculture; environmental 服务; and transportation.

与UC有关联的1267家企业中，有1240家(97家).8%——1980年后形成. 近年来，创业活动特别活跃，有956或75家.4%的uc关联公司是在2000年至2015年间成立的. 这些公司通过产生的收入为加州的经济做出了贡献, 他们直接创造的就业机会, 以及他们的支出和他们雇员在经济其他部门的支出所产生的间接和诱发效应.

评估加州大学相关的创业活动对加州经济的影响, 使用IMPLAN对总部位于加州的603家活跃的uc关联公司的数据进行了分析, 一种模拟经济活动变化影响的投入产出体系, 以预测对特定状态的影响, 区域, 或当地经济. 在603家活跃企业中，有447家报告雇佣了38,056人. 通过直接, 间接, 以及它们在该州的活动所产生的诱发效应, 这些公司总共支持146家,516个工作岗位，20美元.为加州经济增加了10亿美元的经济价值. 额外的503美元.800万的公司税要交给联邦政府，另外还有88美元.100万美元支付给加州的州和地方政府. 这些数字是保守的, 因为并不是所有的公司都有关于就业和收入的数据.

校园活动

虽然有很多变体, 加州大学支持创业公司的举措主要分为四类:商业计划竞赛, 创业教育与支持, 孵化器和加速器(提供具有成本效益的实验室或办公空间), 和资金. 这些活动并不是相互排斥的，而且经常重叠. 例如, 有大型创业教育项目的项目也可以赞助商业计划竞赛或举办创业加速器. 一些校园还提供先进的研究设施和设备(“用户设施”)，帮助以高昂的价格加速研究，这些设施对初创企业来说太贵了.

加州大学的校园也与所谓的“相关项目和设施”相连接.“这些孵化器, 加速器或其他项目都位于校外，不直接由加州大学管理，但它们是共生的，并在很大程度上利用它们靠近加州大学校园的优势. 这是校园作为地方和区域创新生态系统的焦点的一个重要方式.

每一个加州大学校园都有四个主要类别中的一个或全部的项目或倡议, 以及附近的相关项目. 不足为奇的是, 最大的项目往往是在主要城市中心的校园里, 在某种程度上，他们从与作为导师来源的大型商业团体的接近中获益, 投资者, 和客户. 更小的校园, 在大多数情况下，年轻人和不在主要城市中心的人都有较不发达的项目. 然而, 一些校区，如戴维斯和欧文，并不在大型城市中心，成功地利用了他们在社区的资源和伙伴关系，创造了动态和复杂的项目.

并非所有加州大学相关的创业公司都参加了正式的支持项目. 而一些创业活动可以追溯到20世纪80年代, 大多数是最近才出现的，即使是在大的校园里, 在过去四年内发射. 因此，需要更多的时间来评估他们的成功. 所有校园, 然而, 他们是否增加了对创业支持的关注，是否增加了他们与周边社区的联系，通过合作计划来支持当地的初创企业.

结论和建议

而大学的主要目的不是要创建公司的作用取决于其研究生s-UC作为研究型大学的地位和其公共服务的角色状态指出越来越多的机会利用大学的研究和学术资源支持企业家和公司他们发现.

为此, 社区参与必须是21世纪研究型大学DNA的关键部分，并深深融入其使命. 创办新公司的兴趣越来越浓厚——来自教职员工，尤其是学生. 这种文化转变对国家来说是一个机会. 从这个角度来看, 大学对企业家和初创企业的支持不应被视为对传统学术的转变, 而是扩大其影响的重要途径.

在第四章, 该报告就如何加强大学支持技术商业化和新公司成立的快速发展计划提出了一些建议.