技术部门的学徒制:21世纪传统模式的更新

长期以来,学徒制一直是帮助人们在建筑和贸易等行业获得高薪职业的一种策略. 许多科技公司已经开始探索将在职培训学徒模式应用于科技行业. 这为利用科技学徒制作为湾区科技劳动力多元化战略创造了一个新机会,同时帮助服务不足的社区获得该地区科技行业的高薪工作. 本报告提出了一套建议,以成功地扩大学徒制在该地区的运作的审查, 成功, 以及旧金山湾区现有学徒计划的科技公司的失败.

执行概要

几十年来,学徒制一直是帮助人们通过在职培训获得工作的一种策略, 尤其是在建筑行业. 而科技行业传统上并不与学徒制联系在一起, 旧金山湾区的新兴项目显示,将在职培训学徒模式应用到软件工程和信息技术领域可能是一个成功的策略,特别是帮助那些没有传统的四年学位的人获得高薪职位.

旧金山湾区的许多科技公司已经探索了提供学徒制或其他形式的在职培训. 大多数现有的项目要么是为了建立技术团队的多样性,要么是为了在该地区紧张的技术人才市场中获得优势. 不管这些项目的初衷是什么, 它们都为在科技领域扩大学徒制的可行性提供了见解.

通过对操作的检查, 成功, 以及现有学徒计划的科技公司的失败, 本报告探讨了阻碍扩大初步学徒计划的障碍,并揭示了在该地区成功扩大学徒计划的途径. 该报告基于对30位雇主的采访, 培训供应商, 教育工作者, 公共机构, 以及中介组织,它们都在旧金山湾区当前学徒计划的运作中发挥作用. 这些对话的结果提供了一系列建议的下一步步骤,以增加学徒岗位的数量,帮助来自服务不足社区的低薪工人获得湾区科技行业的高薪工作.

虽然许多访谈是在COVID-19大流行之前进行的, 在经济复苏时期,学徒制的重要性甚至更大. 考虑到大部分服务行业的工作流失,以及这些工作是否会全部回归的不确定性,能够改善工人职业发展轨迹的创新培训项目对公平至关重要, 长期的经济复苏.

非传统行业的学徒制, 如技术, 国家和该地区是否可以推广一种工具,以确保失业工人有尽可能多的机会重新进入劳动力市场. 在技术领域,在职培训的时机已经成熟, 哪一项能够为那些没有四年学位的人打开职业道路,并让科技员工更加多元化.

以下建议提供了一个框架,指导技术学徒如何通过投资发展,为湾区低收入和服务不足的人群提供服务, 雇主合作, 以及雇主与培训机构之间的沟通:


1. 扩大以低收入人群为目标的培训伙伴之间的联系, 人口不足和有学徒计划的科技雇主.

2. 促进社区学院和非营利培训机构之间的合作,使严格的教学符合雇主的人才需求.

3. 确定向服务不足的人口提供财政支持的来源, 让寻求转行进入科技行业的个人有时间发展软技能和硬技能,成为有竞争力的学徒申请者.

4. 确定学徒计划的各个方面和成本可以共享或通过雇主合作更有效.

5. 通过扩大对技术学徒的国家资助和税收抵免,增加在职技术培训的机会.

6. 增加对入门级技术职位的需求并重新定义基本级别资格.

友情链接: 1